Table of Contents
CLOSE FLASHCARDS RESTART

Впишите пропущенные слова:

1. Закла́дчик стара́ется чита́телям, почему́ умерла́ Кро́ткая. 2. Он, он говори́т, что он опозда́л на пять мину́т, и е́сли бы он пришёл ра́ньше, то Кро́ткая бы. 3. В то же вре́мя он понима́ет, что Кро́ткая не могла́ люби́ть его́, потому́ что была́ сли́шком. 4. Она не могла́ и поэ́тому реши́ла умере́ть. 5. Закла́дчик, он постепе́нно понима́ет, что онв сме́рти жены́, и что тепе́рь он ещё бо́лее. 6. Он говори́т, что онКро́ткую, хотя́ он о́чень люби́л её. 7. Чита́тели, когда́ он говори́т, что смерть Кро́ткой –и. 8. Он о́ченьи не мо́жетсвое́й жи́зни без неё.
Clear All Check Entries CLOSE EXERCISES RESTART

Кроткая

Flashcards Exercises
Table of Contents ГЛАВА 4–Всего только пять минут опоздал:4.7

Кака́я она́ то́ненькая в гробу́, как заостри́лся но́сик! Ресни́цы лежа́т стре́лками. И ведь как упа́ла – ничего́ не размозжи́ла, не слома́ла! То́лько одна́ э́та “го́рстка кро́ви”. Десе́ртная ло́жка то есть. Вну́треннее сотрясе́ние. Стра́нная мысль: е́сли бы мо́жно бы́ло не хорони́ть? Потому́ что е́сли её унесу́т, то. . . о нет, унести́ почти́ невозмо́жно! О, я ведь зна́ю, что её должны́ унести́, я не безу́мный и не бре́жу во́все, напро́тив, никогда́ ещё так ум не сия́л, – но как же так опя́ть никого́ в до́ме, опя́ть две ко́мнаты, и опя́ть я оди́н с закла́дами. Бред, бред, вот где бред! Изму́чил я её – вот что!

Глава 4, Часть 4.7